教育部教學儀器研究所和寧波GQY數字教學設備有限公司合作開發(fā)的數字實驗室，就是順應教育信息化改革的產物，全面支持大學、中學理、化、生常規(guī)實驗、小學科學和探究性實驗的要求，是配合理、化、生實驗室的改革，構建國際先進的“數字化實驗系統(tǒng)”的主要技術裝備。GQY數字實驗室的功能特點決定了它既能很好地支持學校的常規(guī)教學實驗，又能支持高層次研究開發(fā)，為教師和學生提供一個演示和探究性實驗的系統(tǒng)平臺。
數字實驗室不是一個單一的產品，而是提供一套整體的解決方案。它由“教師機（安裝數字實驗室管理和數據分析配套軟件）＋手持式主機（包括嵌入式系統(tǒng)，集采集、顯示、處理為一體）＋傳感器（包括各種常規(guī)實驗和探究性實驗要求的理、化、生傳感器）＋配套教具”組成。數字實驗室既克服了傳統(tǒng)實驗儀器和實驗方式的弊端，又真正實現了信息技術與常規(guī)教學、探究性實驗的完美結合。
GQY數字實驗室解決方案的所有軟、硬件設備，產品性能已達到國際先進水平。其中獨創(chuàng)的手持式主機設計不僅方便了廣大學生的實驗操作，還為學校節(jié)約了大量資金（整個實驗室只需一臺PC）；另外獨創(chuàng)的多種數據傳輸方式（集USB傳輸、以太網傳輸、無線網絡傳輸），讓用戶徹底擺脫系統(tǒng)集成、布線等煩惱；完全自主研發(fā)，開放的接口，可以做到度身定制因您而變；手持主機傻瓜式設計的全中文菜單式操作，易學易用，無需為必須接受大量復雜的培訓才能操縱設備而擔心。另外GQY數字實驗室解決方案中強大的數字實驗室管理和數據分析軟件首次把管理的概念帶入實驗室中，提出全新的數字實驗室的概念，不僅真正意義上實現了學生與教師的互動，方便教師對學生的指導，更是讓教師輕點鼠標就可以實現對整個實驗室的控制，而且我們的管理平臺還可以升級為數字化實驗考試系統(tǒng)。我們采用開放的平臺和開放的架構，具有良好的可擴充性，可以通過軟件升級來滿足用戶未來不斷增長的各種需求。
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