《我國國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出“著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力”的教育目標。
基于此發(fā)展規(guī)劃綱要，由北京中教啟星科技股份有限公司(證券簡稱：中教股份
證券代碼：430176)設計、施工、承建的北京師范大學第四附屬中學思即行創(chuàng)新人才夢工廠建設完成。此創(chuàng)新人才夢工廠的落成將開啟“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，提倡“創(chuàng)新教育教學方法，探究多種培養(yǎng)方式”，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習。激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境。
北京師范大學第四附屬中學思即行創(chuàng)新人才夢工廠分為四大塊：開源硬件、激光切割、創(chuàng)意搭建以及3D打印;在這個實驗室里面，學生可以充分發(fā)揮自己的想象力、動手能力以及全隊協(xié)作能力。通過設計思維與益智思維相結合的系統(tǒng)培訓，讓學生通過使用設計思維進行討論，結合頭腦風暴、TRIZ理論和益智思維，找出解決問題的方法和好的創(chuàng)意，全面提升學生的綜合能力!
創(chuàng)新教育是教育的重要組成部分，創(chuàng)新能力培養(yǎng)既是學生個人發(fā)展的需要，又是國家發(fā)展與建設的需要。北師大四附中一直以來將生命教育作為學校的重要辦學思路，在生命教育理念的指引下，努力為學生的發(fā)展搭建平臺，讓學校教育為學生的幸福人生奠基。
對于傳統(tǒng)的以教師為中心的授課方式，北京師范大學第四附屬中學思即行創(chuàng)新人才夢工廠的創(chuàng)新教育方式繼承了項目教學法、做中學、探究學習等以學生為中心的教學思想，尊重學生個體的差異，鼓勵學生發(fā)揮自己的特長，找到適合自己的學習方式。從而培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、促進教師專業(yè)發(fā)展、培育學校創(chuàng)新文化。
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