一是強(qiáng)化防控責(zé)任，提認(rèn)識。督促指導(dǎo)160余所學(xué)校建立完善傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和突發(fā)應(yīng)急機(jī)制，組織學(xué)習(xí)《傳染病防治法》及重點(diǎn)傳染病防控技術(shù)指南等相關(guān)法律法規(guī)，明確防控工作職責(zé)。建立“校長—副校長—中層干部—班主任”四級防控體系，層層簽訂傳染病防控目標(biāo)承諾，嚴(yán)格落實(shí)“失職追責(zé)、一崗雙責(zé)”等制度。細(xì)化傳染病防控工作任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)校傳染病定崗定責(zé)、常規(guī)檢查、應(yīng)急處置三管齊下，確保千斤重?fù)?dān)人人挑、人人肩上有壓力。

　　二是強(qiáng)化防控教育，普知識。創(chuàng)新健康教育宣傳方式，開設(shè)健康教育課程，開展傳染病防控健康教育主題活動(dòng)200余場次，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣。用活用好黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)及互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)客戶端等載體，讓傳播健康知識時(shí)刻浸潤校園。堅(jiān)持日常教育與集中宣傳有機(jī)結(jié)合，聯(lián)合醫(yī)療衛(wèi)生單位定期舉辦傳染病防控專題講座、召開傳染病防控主題家長會(huì)等活動(dòng)300余場，用家校合力織密學(xué)生健康成長防護(hù)網(wǎng)。

　　三是強(qiáng)化防范措施，抓落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)晨檢午檢、因病缺勤追查與登記、疫情首報(bào)等制度，突出做好注重苗頭性、傾向性病例隔離與報(bào)告，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早處置。積極開展校園足球、校園籃球、跑操、藝術(shù)體操等陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)抵抗疾病能力。落實(shí)專人做好教室、圖書室、廁所等密集場所清理和消毒，有效切斷傳染病傳播途徑。