1月9日至10日，四川省教育廳副廳長(zhǎng)崔昌宏一行，赴瀘州市就學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)校裝備建設(shè)與應(yīng)用、中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)、校園圖書館建設(shè)及圖書配備使用以及春季教科書發(fā)放等工作進(jìn)行了調(diào)研。

　　崔昌宏一行先后深入古藺縣太平鎮(zhèn)小學(xué)、古藺縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、金蘭高中、瀘州天立學(xué)校以及紅軍四渡赤水研學(xué)教育基地和二郎紅軍街研學(xué)教育基地，與校長(zhǎng)和老師進(jìn)行親切交流，詳細(xì)了解學(xué)校建設(shè)及教學(xué)情況，查看圖書管理信息系統(tǒng)運(yùn)行狀況，翻閱學(xué)生閱讀心得記錄卡，了解學(xué)校信息技術(shù)教材的循環(huán)使用等情況，聽(tīng)取了縣教育局關(guān)于學(xué)校布局規(guī)劃調(diào)整的匯報(bào)。

　　崔昌宏指出，要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)圖書管理信息系統(tǒng)學(xué)生借閱情況進(jìn)行分析，以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣;要對(duì)學(xué)生閱讀、實(shí)驗(yàn)操作和課外綜合實(shí)踐活動(dòng)等納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);要認(rèn)真研究循環(huán)教材的使用與管理，要制作既耐用、又精致的循環(huán)教材;他要求教育行政部門和學(xué)校以及教材發(fā)行機(jī)構(gòu)要加緊行動(dòng)，做到課前到書、人手一冊(cè);瀘州市教育管理部門要充分用好當(dāng)?shù)丶t色文化教育資源，統(tǒng)籌規(guī)劃，做好學(xué)生在小學(xué)、初中、高中不同階段研學(xué)實(shí)踐教育工作。最后，崔昌宏對(duì)古藺縣政府持續(xù)加大教育投入、加快學(xué)校布局調(diào)整、全面改善辦學(xué)條件等工作給予了充分肯定。