近期，一些地方小學(xué)生溺水身亡的消息刺激著人們敏感的神經(jīng)，同時也給各級教育行政部門和學(xué)校敲響了警鐘。近年來，盡管各級教育行政部門每到這個時候就會下發(fā)文件，三令五申要求加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生溺水工作，然而每到暑期，學(xué)生溺亡事故仍時有發(fā)生。

　　少年兒童天生活潑好動、好玩、好冒險，這是他們的天性使然。然而，分析每次學(xué)生溺水事故背后的原因，我們都不難發(fā)現(xiàn)，一些地方雖然很重視防溺水宣傳教育工作，但風(fēng)險預(yù)警、防范措施等方面存在缺失，往往在偶然性溺水事故中包含必然性因素。這就需要各級教育行政部門和學(xué)校認(rèn)真分析一系列溺水事故案例，仔細(xì)查找可能導(dǎo)致本地學(xué)生溺水的各種原因，精準(zhǔn)、綜合施策，以真招實(shí)招減少學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

　　要認(rèn)真細(xì)致做好溺水安全隱患排查和風(fēng)險預(yù)警工作。學(xué)生溺水事故雖然都有一定的偶然性，但溺水事故的先決條件一定是學(xué)�；虼迓涓浇�有河湖溝汊，這些河湖溝汊就是學(xué)生溺水潛在的風(fēng)險隱患。如果沒有這些潛在風(fēng)險，就不可能有溺水事故的發(fā)生。所以，各地教育行政部門應(yīng)定期組織學(xué)校對本區(qū)域內(nèi)存在的河流、湖泊、溝渠、魚塘、水坑等進(jìn)行排查，摸清底數(shù)、登記造冊，并責(zé)成相關(guān)學(xué)校有針對性地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性防溺水安全教育。同時，學(xué)校也應(yīng)會同當(dāng)?shù)卣�府或村委會，在學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)的橋梁、魚塘、水坑等附近設(shè)立長期固定的防溺水警示教育標(biāo)牌，以明顯的標(biāo)志對學(xué)生進(jìn)行提醒。

　　要建立和完善預(yù)防溺水風(fēng)險的方法和措施。各類學(xué)校應(yīng)明確對學(xué)生進(jìn)行防溺水的安全要求，就像教育學(xué)生上下學(xué)路上遇到汽車要提前避讓一樣，教師要經(jīng)常教育和提醒學(xué)生遇到河流、溝渠或池塘保持一定相對安全的距離;要在學(xué)生中設(shè)立安全小組進(jìn)行相互監(jiān)督，在上下學(xué)和節(jié)假日及時進(jìn)行同伴間的監(jiān)督和提醒，從而讓學(xué)生時時遠(yuǎn)離溺水風(fēng)險;要教育學(xué)生遇到同伴溺水時不要逞一時之勇盲目施救，而是就近呼喚成人進(jìn)行幫助，從而最大限度避免群體溺亡事故。一些地方發(fā)生的學(xué)生群體溺亡事件，很多都是因?yàn)橛腥四缢�后其他不會游泳的同伴接力營救造成的。

　　要與當(dāng)?shù)卣�府和家庭攜手加強(qiáng)防溺水聯(lián)防聯(lián)控工作。防學(xué)生溺水不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭和社會的責(zé)任。各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)主動會同當(dāng)?shù)卣�府和居�?村民)委員會，建立防溺水聯(lián)防聯(lián)控有效機(jī)制;教師應(yīng)會同家長定期對學(xué)生進(jìn)行生命教育和防溺水安全知識教育，讓中小學(xué)生認(rèn)識到生命的價值，真正增強(qiáng)防溺水的安全意識;附近有溺水風(fēng)險點(diǎn)的學(xué)�？梢詴�同家委會或居(村)委會，設(shè)立家長安全監(jiān)督員，每天上下學(xué)在學(xué)生必經(jīng)的風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督巡查;在節(jié)假日，學(xué)校則應(yīng)派出教師會同當(dāng)?shù)卣�府或�?村)委會干部對學(xué)生可能私自游泳的地方進(jìn)行不定期巡查，以防止和警醒學(xué)生溺水危險。

　　我國中小學(xué)生溺水死亡事故，很多是因?yàn)閷W(xué)生不會游泳造成的。因此，在河流密布或鄰近湖泊、水庫的學(xué)校，應(yīng)創(chuàng)造條件開設(shè)游泳課程，并把游泳作為學(xué)生的必修課。只有各級教育行政部門和學(xué)校將安全教育作為辦好人民滿意教育的重要內(nèi)容，把確保每個學(xué)生的生命安全作為最大的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)真查找本地學(xué)生溺水風(fēng)險和安全漏洞，精準(zhǔn)、科學(xué)實(shí)施防溺水各項(xiàng)措施，才能最大限度減少甚至杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

　　(作者系河北省教育廳機(jī)關(guān)黨委專職副書記)