又到了一年一度的高考填報志愿時節(jié)。最近，黑龍江省雞西市教育局《致雞西籍2021屆高中畢業(yè)生的一封信》引起社會熱議。信中號召廣大2021屆高中畢業(yè)生在選取專業(yè)志愿時能夠將個人的發(fā)展與祖國、家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，并真誠地邀請學子們在不久的將來加入到返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的隊伍中，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量。

　　的確，高考成績陸續(xù)公布，緊隨其后的是如何在城市、專業(yè)、學校之間進行選擇，如何做好未來的職業(yè)規(guī)劃，如何在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、西部計劃事業(yè)中發(fā)揮個人才智等，這些問題無疑將成為千萬家庭持續(xù)關注的焦點以及需要共同面對的考題。

　　城市、學校和專業(yè)之間的抉擇是一個老生常談的問題，通常的建議是先選城市，后選學校。如果無法確保上理想的大學，則優(yōu)先選擇專業(yè)，其根本指導思想和原則是不浪費高考分數(shù)的任何一分，部分高考咨詢中介機構就是以此作為宣傳的重要“賣點”。但這種所謂理性選擇的結果往往是功利而非理性的�？忌�和家長需要從時代發(fā)展、社會發(fā)展的角度思考這一問題，正確處理好個人利益和國家利益之間的關系，在選取學校、專業(yè)志愿時，應更多關注國家發(fā)展、社會發(fā)展、家鄉(xiāng)建設、西部計劃等急需人才的學科和專業(yè)。“為中華之崛起而讀書”無論是對國家社會發(fā)展還是對個人而言，永遠都具有指導意義。從個人角度而言，也需要綜合根據自己的個人志向、興趣愛好、自身優(yōu)勢、職業(yè)資源以及高考分數(shù)等因素，在對學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃進行一定思考后，根據分數(shù)與院校匹配原則，選擇最適合自己的學�；驅�業(yè)。需要注意的是，應辯證看待冷門或熱門專業(yè)、一線或非一線城市，任何學科(專業(yè))建設或事物成長都有自身的發(fā)展規(guī)律，冷門與熱門、一線與非一線本身是相對的，在一定的時空條件下會發(fā)生轉化。因此，對于當前的熱門專業(yè)或城市，切忌過度樂觀、盲目跟風，不妨考慮部分就業(yè)面廣、國家建設急需的專業(yè)，選擇發(fā)展?jié)摿�好的二、三線或新興城市奮斗。建議仔細查看教育部發(fā)布的學科評估結果，借助某些職業(yè)興趣測試等專業(yè)測量工具，以便更好認識自我，理性思考，從而提升權衡取舍的能力。

　　那么，就業(yè)和興趣之間如何平衡?填報志愿時，是以就業(yè)為導向還是以興趣為導向，是個重要問題。回答這個問題，首先需要明確自己的人生觀和價值觀。在新時代背景下，我們的建設事業(yè)需要一代一代人的賡續(xù)奮斗、不斷推進。從這個意義上說，就業(yè)導向與興趣導向之間的選擇是統(tǒng)一的，均要服從國家發(fā)展大局，從當前鄉(xiāng)村振興、西部計劃的實際需要出發(fā)選擇專業(yè)，設計好發(fā)展路徑，掌握本領，奉獻力量，并從學習和工作中獲取成就感、幸福感。從個人發(fā)展角度出發(fā)，最關鍵的是明確自己的學業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。在自我評估以及與家長、教師充分溝通的基礎上，分析自己的優(yōu)缺點，找準自身的興趣和定位，制定好生涯規(guī)劃并確定發(fā)展路徑，并以此作為職業(yè)選擇的依據，切忌亦步亦趨，盲目跟從。

　　總的來說，高考志愿填報牽涉學生及其家長的核心利益，關乎學生的未來發(fā)展方向。樹立崇高的社會理想，根據個人興趣、特長、成績和職業(yè)發(fā)展傾向，綜合考慮社會和時代發(fā)展需要，結合國家產業(yè)轉型升級和戰(zhàn)略發(fā)展，是非常必要的。筆者建議，家長和考生要用心做好填報志愿的準備工作，通過各種信息渠道，收集相關信息，仔細研讀各省份有關招生政策、擬報考高校的招生章程和學科評估等信息，根據成績、興趣愛好、志向、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)或深造等，慎重選擇城市和學校。然后，多與家人、老師和相關人員進行溝通與咨詢，幫助學生認識和了解自己，根據職業(yè)興趣和規(guī)劃以及未來時代和社會產業(yè)發(fā)展選擇自己的專業(yè)或專業(yè)類。另外，還要謹慎了解學校校名及退檔、“滑檔”風險，關注招生考試院的官方信息，注意征集志愿的計劃和志愿填報，避免因信息延誤造成損失。

　　從人的發(fā)展來看，高考更多的是影響未來3到5年的學習生活環(huán)境。10年以后的生活工作狀態(tài)，是大學努力追求、刻苦學習的結果。進入大學不等于進入保險箱，后續(xù)的成長與發(fā)展、就業(yè)入職等也是實現(xiàn)人生價值的重要因素。因此，選擇理想的大學和專業(yè)固然重要，但努力提升自我、積蓄能量的大學生活狀態(tài)更值得期待與實踐，愿廣大學子都能進入理想的大學和專業(yè)，在大學階段“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。

　　(作者系廈門大學教育研究院副院長、教授)