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畢業(yè)生補(bǔ)貼助力打造高質(zhì)量就業(yè)格局

http://www.haleywang.com2021年08月19日 09:29教育裝備網(wǎng)

  據(jù)《新京報》報道,2021屆全國普通高校畢業(yè)生總規(guī)模達(dá)909萬人,同比增加35萬人,再創(chuàng)歷史新高。通過梳理各地人力社保部門的政策發(fā)現(xiàn),多地出臺相關(guān)政策,助力高校畢業(yè)生就業(yè)。有的地方給予畢業(yè)生一次性就業(yè)補(bǔ)貼,如浙江省杭州市蕭山區(qū)給予符合條件的畢業(yè)生補(bǔ)貼最高可達(dá)3萬元。

  8月16日,國家統(tǒng)計局新聞發(fā)言人付凌暉表示,今年以來,就業(yè)形勢保持總體穩(wěn)定。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢總體穩(wěn)定的背后,是各地高度重視此項工作,積極出臺利好措施,不斷完善配套政策,從滿足租房需求、實(shí)施專項幫扶、給予創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等層面,構(gòu)建了保障大學(xué)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)的立體格局。

  例如,福州市人力資源和社會保障局推出了“萬人計劃”人才限價商品住房;河北省石家莊市政府也發(fā)文扶持中小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。這些舉措恰逢其時,在幫助大學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)難題的同時,也打造了良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

  應(yīng)該看到,不管是出臺多項促就業(yè)政策,還是發(fā)放高額度的就業(yè)補(bǔ)貼,最終目的都是留住人才,讓優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生早日融入城市,發(fā)揮所長。在現(xiàn)代化建設(shè)邁入新征程的社會背景下,人才已經(jīng)成為城市之間競爭的主要著力點(diǎn)。而且,當(dāng)下的人才競爭已經(jīng)不僅僅是單純的薪酬待遇較量,還包括能否為人才提供適合的崗位、全面的服務(wù)、較大的發(fā)展空間,以及城市本身的行業(yè)產(chǎn)業(yè)是否有發(fā)展后勁,能否給予人才足夠的用武之地。

  因此,留住人才,讓優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生安家落戶,安心就業(yè)創(chuàng)業(yè),是各地應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢所做的必要舉措,也是發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、加快城市治理現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)需要。從現(xiàn)實(shí)來看,為符合條件的畢業(yè)生發(fā)放一次性就業(yè)補(bǔ)貼,的確有助于緩解就業(yè)壓力,并吸引更多人才集聚。對此,大學(xué)畢業(yè)生有必要認(rèn)真了解相關(guān)政策,充分利用各種優(yōu)惠政策。大學(xué)畢業(yè)生按照具體要求和流程提出申請,無疑可以變被動為主動,快速渡過難關(guān),盡快融入城市,實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃。

  如果一個地方的財力有限,無法給予更多畢業(yè)生豐厚的就業(yè)補(bǔ)貼,是不是意味著無所作為?其實(shí)不然,有就業(yè)補(bǔ)貼固然好,沒有就業(yè)補(bǔ)貼可以在其他軟件層面下功夫。畢竟能否留得住人才,人才能否最大限度地發(fā)揮個人潛力,主要在于一個地方的文化認(rèn)同、發(fā)展空間、政策環(huán)境等綜合實(shí)力。從長遠(yuǎn)看,對人才的吸引力,更多地體現(xiàn)在那些看不見卻能感覺到的層面,如是否有公平的競爭環(huán)境、開放包容的城市文化、完善的公共服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的教育和醫(yī)療條件等。二、三線城市完全可以在這些方面不斷打磨、完善,不斷擴(kuò)大就業(yè)容量、優(yōu)化就業(yè)服務(wù),在營造良好就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、保護(hù)畢業(yè)生勞動權(quán)益、提高就業(yè)服務(wù)培訓(xùn)上發(fā)力,想方設(shè)法為畢業(yè)生順利就業(yè)乃至高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。

  各地在這些方面達(dá)成共識,精準(zhǔn)發(fā)力,不僅能有效化解當(dāng)前較大的就業(yè)壓力,也能吸引廣大畢業(yè)生踴躍前來就業(yè)創(chuàng)業(yè),無形中發(fā)揮了人才集聚效應(yīng),也優(yōu)化了地方未來發(fā)展前景。

  (作者系渤海大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教師)

(來源:中國教育新聞網(wǎng)—《中國教育報》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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