近日，陜西省有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文，對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù)教育廣告內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范。通知要求，高等學(xué)歷繼續(xù)教育廣告內(nèi)容特別是有關(guān)入學(xué)條件、最低學(xué)習(xí)年限、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收取方式等信息必須真實(shí)、準(zhǔn)確、合法，不得出現(xiàn)“無(wú)須學(xué)習(xí)”“無(wú)須上課”等虛假違規(guī)內(nèi)容，不得出現(xiàn)“快速取證”“免考包過(guò)”“考不過(guò)退款”等對(duì)教育效果作出明示或者暗示的保證性承諾。

　　高等學(xué)歷繼續(xù)教育廣告無(wú)處不在，陜西省對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù)教育廣告內(nèi)容開展專項(xiàng)整治，并對(duì)廣告的形式和內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范非常有必要。但在整治廣告形式和內(nèi)容的同時(shí)，更需要加強(qiáng)對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的過(guò)程監(jiān)管和結(jié)果控制，確保高等學(xué)歷繼續(xù)教育的質(zhì)量。

　　高等學(xué)歷繼續(xù)教育是我國(guó)高等教育體系中具有鮮明特色的學(xué)歷教育形式，也是全民終身學(xué)習(xí)體系的重要載體之一。多年以來(lái)，以自學(xué)考試為代表的高等學(xué)歷繼續(xù)教育體系，為各行各業(yè)培養(yǎng)了眾多人才，也給了許多有志青年圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)和學(xué)歷提升的空間，其中出現(xiàn)了不少通過(guò)自學(xué)考試等繼續(xù)教育逆襲的典型。繼續(xù)教育作為全日制學(xué)歷教育的補(bǔ)充，“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”在擴(kuò)招前發(fā)揮了非常突出的作用，甚至是不可替代的作用。

　　隨著高等學(xué)歷繼續(xù)教育市場(chǎng)的持續(xù)火爆，其中所隱藏的利益不斷被不規(guī)范的助學(xué)單位發(fā)掘出來(lái)，繼續(xù)教育的質(zhì)量也因此受到了沖擊。出于利益考量，一些助學(xué)單位在過(guò)程上偷工減料，結(jié)果上把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生質(zhì)量下降。甚至連作為“免檢產(chǎn)品”的自學(xué)考試，也因?yàn)椤岸叹�自考”的不斷擴(kuò)充，�？伎颇抠|(zhì)量屢受質(zhì)疑。個(gè)別學(xué)校“交錢就能拿證”的傳聞，未必?zé)o由�！懊饪及�過(guò)”“無(wú)須學(xué)習(xí)”等廣告，從形式上看起來(lái)是廣告亂象，背后其實(shí)是高等學(xué)歷繼續(xù)教育整體質(zhì)量下降的真問(wèn)題。

　　高等學(xué)歷繼續(xù)教育不等于低質(zhì)教育，“寬進(jìn)”是其有教無(wú)類的特性，但“嚴(yán)出”才是其靈魂和生命。高等學(xué)歷繼續(xù)教育的廣告整治固然有必要，但真正的問(wèn)題還在于加強(qiáng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的監(jiān)管，控制畢業(yè)生出口質(zhì)量，在于保證“寬進(jìn)嚴(yán)出”的靈魂回歸。沒(méi)有質(zhì)量的繼續(xù)教育，不可能擁有持續(xù)的生命力。

　　因此，在整治廣告的同時(shí)，相關(guān)部門要通過(guò)違規(guī)廣告所透露出的“線索”，對(duì)相關(guān)助學(xué)單位進(jìn)行提醒和警示，切實(shí)提高高等學(xué)歷繼續(xù)教育質(zhì)量，這才是避免違法違規(guī)者通過(guò)廣告“割韭菜”的治本之道。過(guò)程管好了，“無(wú)須學(xué)習(xí)”不攻自破;質(zhì)量把好了，“免考包過(guò)”自成謊言。

　　(作者系西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校圖書館館長(zhǎng))