不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時(shí)看手機(jī)、聽音樂，不使用“三無”電器，嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺虛擬空間……寒假在即，上海市教委發(fā)布2024年中小學(xué)生寒假安全提示12條，呼吁過一個(gè)安全而有意義的假期。

　　每逢假期，中小學(xué)生安全事故總是頻見報(bào)端，讓人無比痛心。實(shí)際上，很多事故完全可以避免，只要中小學(xué)生和家長(zhǎng)掌握了基本的安全常識(shí)，在易發(fā)生事故的節(jié)點(diǎn)上有所預(yù)判，保持清醒、謹(jǐn)慎。因此，各地教育行政部門和學(xué)校在學(xué)生離校之前，或者寒假剛剛開始之際，加大安全教育力度，給予學(xué)生和家長(zhǎng)系統(tǒng)全面且具體細(xì)微的安全提示，既有必要性，又有重要意義。

　　快樂過寒假，安全不放假，護(hù)航不停歇。相對(duì)而言，寒假是安全隱患較為多發(fā)的時(shí)期。很多河流和池塘已經(jīng)結(jié)冰，不少孩子喜歡到冰上玩耍。但是如果冰面難以承受人體重量，很容易發(fā)生落水事件，施救難度系數(shù)非常高。當(dāng)下熱度很高的冰雪運(yùn)動(dòng)也可能存在安全隱患，是骨折高發(fā)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。主要是由于一些滑雪新手自身運(yùn)動(dòng)技能不佳，控制不住速度，容易摔傷或傷到他人。另外，寒假趕上春節(jié)家人團(tuán)聚，人長(zhǎng)期在室內(nèi)，如果使用電器不當(dāng)，也易發(fā)生火災(zāi)；暴飲暴食，可能帶來身體不適；燃放煙花爆竹時(shí)，若沒有安全操作，受傷之事也并不鮮見。

　　種種意外事故的背后，或多或少地體現(xiàn)出中小學(xué)生及其父母安全意識(shí)不足或救護(hù)能力不高的問題。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校需要及時(shí)補(bǔ)上安全教育課，幫助他們?cè)诮煌ǔ鲂�、綠色上網(wǎng)、用電用氣、勞動(dòng)安全、心理健康等方面掌握基本常識(shí)，盡可能地預(yù)見到各種潛在的危險(xiǎn)，知道危險(xiǎn)發(fā)生后如何有效應(yīng)對(duì)。

　　事關(guān)中小學(xué)生的安全教育，要做在假期之前，更要做在平時(shí)。通過有趣的急救培訓(xùn)課程、難忘的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，在系統(tǒng)的安全教育過程中，敲響生命警鐘，使中小學(xué)生樹牢安全理念，不斷積累應(yīng)對(duì)安全問題的經(jīng)驗(yàn)，提高處理不同領(lǐng)域危險(xiǎn)的能力。在學(xué)校學(xué)到的安全常識(shí)，往往會(huì)讓中小學(xué)生一生受益，有時(shí)候甚至?xí)�挽救親人乃至陌生人的生命。

　　不得不承認(rèn)，我國(guó)中小學(xué)生在安全意識(shí)、危機(jī)自救等方面還有進(jìn)一步提高的空間。對(duì)此，各地有必要結(jié)合實(shí)際，采取行之有效的方式，守護(hù)孩子的寒假安全。例如，有的省份組織專人赴各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校，督查假期學(xué)生安全工作落實(shí)情況。有的地區(qū)在線上平臺(tái)或微信公眾號(hào)上多次推出有關(guān)假期安全教育的內(nèi)容。有的學(xué)校開發(fā)安全教育校本教材，組織安全創(chuàng)意表演，進(jìn)行安全逃生演練，或通過形象的插圖和生動(dòng)的兒歌，普及交通、溺水、用電等方面的安全常識(shí)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。

　　做好安全教育，并非小題大做，而是惠及千萬家庭的大事。假期安全教育從嚴(yán)從早從細(xì)，用心用情用力，這是對(duì)中小學(xué)生最大的關(guān)懷和愛護(hù)，也是切實(shí)將保護(hù)未成年人身心健康的理念真正落到實(shí)處。

　�。ㄗ髡呦瞪綎|省滕州市至善學(xué)校教師）