核心提示：近年，青島市大力引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源，一大批高水平院校相繼簽約落戶青島，為充分發(fā)揮新引進高校的作用，引導高等教育機構(gòu)更好地融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，青島市教育局開展“結(jié)對高校、聯(lián)合育人”行動。

　　近年，青島市大力引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源，一大批高水平院校相繼簽約落戶青島，為充分發(fā)揮新引進高校的作用，引導高等教育機構(gòu)更好地融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，青島市教育局開展“結(jié)對高校、聯(lián)合育人”行動。包括北京航空航天大學青島研究院、天津大學青島海洋技術(shù)研究院等在內(nèi)的首批15所駐青高等教育機構(gòu)，與青島61所中小學結(jié)對共建，開展聯(lián)合育人。

　　“結(jié)對高校、聯(lián)合育人”行動組織在青島高校和中小學以“1+N”“N+1”等方式開展結(jié)對共建，原則上每所高校都要結(jié)對至少1所普通高中、1所職業(yè)高中、1所初中、1所小學。在此基礎(chǔ)上,鼓勵各高校采取靈活方式，開展各種結(jié)對共建活動，充分發(fā)揮輻射帶動作用。

　　一是資源開放。鼓勵高校開放實驗室、圖書館、實訓基地等硬件設(shè)施;開放學術(shù)報告、專家講座、高端論壇、特色課程等課程資源;開放高校的文化、藝術(shù)、體育場所設(shè)施。

　　二是師資供給。鼓勵高校通過教師派遣、師資培訓、科研及課程指導等方式，提高中小學科研水平，促進中小學教師的專業(yè)發(fā)展。

　　三是聯(lián)合育人。鼓勵高校與中小學通過課程開發(fā)、共建認知實踐基地、活動指導等方式，為中小學生拓展更多的進步空間。中小學可為高校學生提供實習實踐機會，加強對高校的宣傳推介。有條件的高中學�？缮暾堊鳛楦咝�優(yōu)秀生源基地。

　　高校與中小學聯(lián)合育人將有助于打破不同學段的教育邊界和壁壘，構(gòu)建開放融合的“大教育”體系，推動青島市基礎(chǔ)教育與高等教育高質(zhì)量發(fā)展。下一步，青島市教育局將根據(jù)結(jié)對共建內(nèi)容，及時評估共建效果，并不斷完善共建方案和內(nèi)容，拓展結(jié)對范圍，定期總結(jié)工作開展情況，對工作成效顯著的高校和中小學以相應(yīng)方式給予表彰。今后，該市還將依托高校建立一批高等教育專業(yè)認知實踐基地，納入“社會課堂”管理，圍繞新高考選課走班和“專業(yè)+學�！敝驹高x擇等問題，落實新高考改革相關(guān)要求，科學規(guī)劃普通高中與駐青高校合作機制，制定完善相關(guān)配套工作措施。此外，還將調(diào)動普通高中和駐青高校師生參與課程開發(fā)管理的積極性;推動普通高中特色課程建設(shè);聚合更多的課程資源優(yōu)化高中學校校本課程體系等。