馬爾康市各中小學(xué)在認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)抗“疫”工作的同時(shí)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，科學(xué)制定線上教育教學(xué)方案，積極組織開(kāi)展線上教學(xué)工作，最大限度消減疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響，確保學(xué)生宅家學(xué)習(xí)有規(guī)律，學(xué)業(yè)進(jìn)步不荒廢。

　　馬爾康市第二小學(xué)2月24日，學(xué)校開(kāi)展以“童心攜手戰(zhàn)疫情•心系家國(guó)盼春來(lái)”為主題的線上開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。全校師生通過(guò)手機(jī)、平板、電腦、電視等多種途徑別開(kāi)生面地為祖國(guó)獻(xiàn)禮、為奮戰(zhàn)在一線的抗“疫”斗士敬禮。線上教學(xué)開(kāi)學(xué)后，學(xué)生根據(jù)學(xué)校制定的學(xué)生居家學(xué)習(xí)時(shí)間表，在老師與家長(zhǎng)的共同指導(dǎo)下，積極進(jìn)行居家復(fù)習(xí)或?qū)W科預(yù)學(xué)，學(xué)生足不出戶即可完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做到教師“停課不停教”，學(xué)生“停課不停學(xué)”。為促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)健康的心理。各班根據(jù)實(shí)際分別制定學(xué)生每日家務(wù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、體育自選鍛煉項(xiàng)目、每日“心理防疫特效藥”系列課程、科藝創(chuàng)作體驗(yàn)活動(dòng)等，以增強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)自己的責(zé)任感，做到“停課不停育”。

　　卓克基鎮(zhèn)中心校大隊(duì)輔導(dǎo)員線上為學(xué)生講述疫情防控期間的英雄故事，向一線英雄們致敬，也讓每位學(xué)生懂得科學(xué)防控，做健康達(dá)人。各班制定形式多樣的利于學(xué)生有效學(xué)習(xí)的教學(xué)計(jì)劃，科任老師利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源、電子課本、微信群、QQ、電話等方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)拍照、視頻或語(yǔ)音輸入等形式提交作業(yè)，老師根據(jù)學(xué)生上傳的資料進(jìn)行批閱后反饋給學(xué)生，讓學(xué)生及時(shí)糾正，督促學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，確�！巴Ｕn不停學(xué)”。

　　木爾宗鄉(xiāng)中心校高度重視學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)情況，教師通過(guò)QQ群、微信群把“新型冠狀病毒自白書”微視頻發(fā)給家長(zhǎng)、學(xué)生，讓他們正確認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒，做到不恐慌，不盲目，不傳謠，不信謠，科學(xué)抗擊疫情。班主任與學(xué)生密切聯(lián)系，對(duì)思想上有異常情況的學(xué)生做好心理疏導(dǎo)和安撫。適時(shí)在學(xué)生群與大家視頻連線、語(yǔ)音聊天，拉家長(zhǎng)，詢問(wèn)近期生活學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生做好規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生與父母一起進(jìn)行適度的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，做游戲、唱歌、畫畫等，做到“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”。

　　沙爾宗九年一貫制學(xué)校從2月27日開(kāi)始，充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和資源，多措并舉，開(kāi)展直錄播課，充分利用QQ群、微信群和釘釘空中課堂系統(tǒng)。發(fā)布線上教學(xué)視頻資源、微課視頻和并適量布置預(yù)學(xué)作業(yè)。孩子們根據(jù)學(xué)校制定的學(xué)生居家學(xué)習(xí)時(shí)間表，在老師與家長(zhǎng)的共同指導(dǎo)下，積極進(jìn)行居家復(fù)習(xí)或?qū)W科預(yù)學(xué)，學(xué)生足不出戶即可完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做到教師“停課不停教”，學(xué)生“停課不停學(xué)”。

　　康山九年一貫制學(xué)校師生按照中央電視臺(tái)CETV4教育頻道課程直播同步學(xué)習(xí)，課后老師們根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)科情況，通過(guò)微信、QQ、電話等形式對(duì)孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　龍爾甲鄉(xiāng)中心校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊工具等途徑與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，布置學(xué)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)檢測(cè)，合理調(diào)整教學(xué)方式，提出學(xué)習(xí)建議。在保證學(xué)生生活能力、身體素質(zhì)的提高的同時(shí)，督促學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，確保順利完成教育教學(xué)任務(wù)。