今年是全面建成小康社會的決勝之年，也是交出脫貧攻堅“答卷”的收官之年。為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅創(chuàng)造條件，統(tǒng)籌推進疫情防控和脫貧攻堅，北京市教委、語委在推進新冠疫情防控工作的同時，扎實推進對口支援工作的落實。

　　面對近期的疫情防控形勢，北京市教委語言文字工作處(市語委辦)積極謀劃，2020年3月份，積極會商甘肅省教育廳、語委和青海玉樹州教育局調(diào)研了推普助力脫貧整體工作，了解學(xué)齡前兒童語言發(fā)展狀況、普通話學(xué)習(xí)環(huán)境和幼兒園教師需求，促進貧困地區(qū)孩子們“童語同音”“小手拉大手”，提高家長的普通話學(xué)習(xí)水平，提升“三區(qū)三州”青壯年農(nóng)牧民、基層干部普通話水平，確定定點支援《普通話1000句》《幼兒普通話365句》圖書。今年4月，北京市教委語言文字工作處(市語委辦)進一步聯(lián)系“三區(qū)三州”重點地區(qū)甘肅臨夏州及青海玉樹地區(qū)，統(tǒng)籌推普助力脫貧工作的捐書援助，共購買《普通話1000句》2000冊、《幼兒普通話365句》圖書1800冊，總計3800冊圖書價值11萬元，直接郵寄至最需要的甘肅省臨夏州臨夏市、臨夏縣、東鄉(xiāng)縣、和政縣、廣河縣、石山縣、康樂縣、永靖縣及青海玉樹州的幼兒園、教研室等有關(guān)單位。

　　為如期實現(xiàn)教育部、國家語委推普助力脫貧攻堅年度目標任務(wù)安排，北京市教委、語委將繼續(xù)探索北京市疫情防控常態(tài)化要求下，努力推進對口支援地區(qū)推普助力脫貧工作的工作機制，提升邊遠貧困地區(qū)、少數(shù)民族聚居區(qū)教師的普通話教育教學(xué)水平，促進少年兒童的語言能力發(fā)展。